{"id":44730,"date":"2025-09-04T10:39:12","date_gmt":"2025-09-04T08:39:12","guid":{"rendered":"https:\/\/festivaldelfuturo.eu\/?p=44730"},"modified":"2025-09-04T10:39:22","modified_gmt":"2025-09-04T08:39:22","slug":"i-giovani-chiedono-di-studiare-lai-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/festivaldelfuturo.eu\/en\/2025\/09\/04\/i-giovani-chiedono-di-studiare-lai-a-scuola\/","title":{"rendered":"Young people are demanding that AI be studied in schools."},"content":{"rendered":"

Un sondaggio condotto da Elis e Skuola.net rivela che per il 60% del campione l\u2019AI \u00e8 una minaccia<\/p>\n\n\n\n

Cresce la voglia di AI fra gli studenti italiani. A dirlo \u00e8 l\u2019edizione 2025 della ricerca \u201cDopo il diploma\u201d, realizzata da Skuola.net insieme a ELIS su un campione di 2.500 studenti delle scuole superiori. Se da una parte lai fa paura, dall\u2019altra genera anche curiosit\u00e0 e il desiderio di conoscerla sempre meglio.<\/p>\n\n\n\n

Stando ai dati della ricerca, oltre il\u00a060% degli studenti\u00a0teme per il proprio futuro lavorativo a causa dell\u2019avanzata dell\u2019IA: un\u00a031%\u00a0degli intervistati teme che ogni settore economico possa essere messo a rischio, mentre un\u00a029%\u00a0ritiene l\u2019impatto rilevante ma non pervasivo; il restante\u00a030%\u00a0vede invece l\u2019IA come una possibilit\u00e0 per la nascita di nuove professioni.<\/p>\n\n\n\n

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Immagine da Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Preoccupazione, ma anche speranza. Un\u2019altalena di emozione che genera una richiesta educativa e formativa ben precisa: otto studenti su dieci vorrebbero che l\u2019IA diventasse una competenza curricolare, da studiare durante le lezioni. Di questi, il 41% la vorrebbe obbligatoria, il 40% preferirebbe un percorso facoltativo, mentre meno di un quinto pensa che l\u2019argomento non debba far parte del programma scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Intanto che attendono di vederla inserita come materia di studio, la usano. Il 51% del campione ha ammesso di utilizzare strumenti di Intelligenza Artificiale Generativa come ChatGPT \u2018spesso\u2019 o \u2018molto spesso\u2019. Nella ricerca effettuata lo scorso anno, questa percentuale era del 34%. Di contro, \u00e8 in calo la percentuale di giovani che non l\u2019hanno mai utilizzata e che \u00e8 scesa da 25 al 16%.<\/p>\n\n\n\n

Ma cosa fanno gli studenti con l\u2019AI? A detta loro, le \u2018scorciatoie\u2019 sono ridotte al minimo. La usano per imparare meglio. Circa la met\u00e0 la usa come assistente di studio, per ricerche, approfondimenti o simulazioni orali. Un altro 30\u201333% la sfrutta per correggere o creare elaborati, o per suggerimenti su strategie di studio. Fuori dall\u2019orario scolastico, poi, il 36% la usa per consigli pratici e il 25% per contenuti multimediali personali.<\/p>\n\n\n\n

Tanti utilizzi, insomma, ma poca formazione. Appena il 29% frequenta corsi o tutorial per imparare a usare l\u2019AI, appena uno studente su 10 ha affrontato l\u2019argomento con i suoi insegnanti.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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